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2015.10.08

教えることなんて…

昨日体調不良で早退きしたので授業後の協議会に出なかった。
すると、昨日研究授業をしたおねいちゃんが「教えてもらうために早く来ました」と言って近づいてきた。午前7時だ。
嬉しいことだけどボクに教えるようなことはない。若くて一生懸命しているから癖もなく良い感じだった。
それを見て、あれこれ言う口達者な人間。言うのは簡単だけど、そんなに言うなら、あんたがやってみよし。と言いたい。
逆にダメなのは先週授業した人で、40歳以降なのにでテープ起こしをしたことがない、とはっきり分かる人。癖がひどい。そして、そういう人が新人を指導するポジションにいるのも事実。
若い人の授業を見て、これはこれは…、と思ったのは…、思いつかんな。
で、彼女に、ほらここ、OKと書いてるやろ、と記録を見せて言った。
なんにせよ、若い人授業は子どもとの一体感がある。

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2015.10.06

不満

実習生や新採の子が見に来て、びっくりするような話し合い(討論)の授業はできているらしいけど…。
まだまだもの足らん気がするのはなんでやろ。

満足がいかん。
常に不満足感があるな。

というように、いつも不満足感を表しているというか、醸し出しているから、Codomoたちも面白ないやろな…。

すまぬ。

なんでやろ。

今までは、もっと(過程を)楽しめたのに…。

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